集合论概念测验卡片
🎯 测验目标
- 检验基本概念理解
- 巩固符号和表示方法
- 强化运算法则记忆
- 识别常见错误陷阱
📝 答题说明
什么是集合?给出数学化定义。
> 答:集合是具有某种特定性质的事物的总体,其中的每个事物称为该集合的元素。
> 关键点:
> 关键点:
数学是对现实世界的抽象,集合是对什么的抽象?
> 集合即分类。集合是对离散事物分类或归类认知行为的抽象。
关键点:
- 集合即分类
- 分类是概率
问:集合{x | x² < 9, x ∈ ℕ}用列举法如何表示?
> 答:{1, 2, -1, -2}
> 解析:
> 解析:
问:A ⊂ B 与 A ⊆ B 的区别是什么?
答:
- A ⊂ B:A是B的真子集,A包含于B且A≠B
- A ⊆ B:A是B的子集,A包含于B,可以A=B
- {1,2} ⊂ {1,2,3}(真子集)
- {1,2} ⊆ {1,2}(子集但不是真子集)
问:写出德摩根律的两个公式。
答:
- (A ∪ B)’ = A’ ∩ B’
- (A ∩ B)’ = A’ ∪ B’
- 运算符号改变(∪变∩,∩变∪)
- 各集合都要取补
问:空集∅的三个重要性质是什么?
答:
- 空集是任何集合的子集
- 空集的幂集是{∅}
- 空集的补集是全集
问:如果A={1,2,3}, B={2,3,4},求A△B。
答:A△B = {1,4}
解析:
解析:
- A△B = (A-B)∪(B-A)
- A-B = {1}
- B-A = {4}
- 所以A△B = {1,4}
问:在文氏图中,如何表示A∩B’?
答:
- 属于A但不属于B的区域
- 即A区域中排除A∩B的部分
卡片8:应用理解
问:为什么说”所有学生的补集”这种表述是不严谨的?
问:为什么说”所有学生的补集”这种表述是不严谨的?
答:
- 补集必须相对全集而言
- 需要明确定义全集U
- 正确表述应为”在全体人类中,非学生的集合”
这是集合论中常见的逻辑错误